В основу создаваемых в нашем детском саду условий для развития индивидуальности ребенка и его способности к самоопределению положена концепция педагогики самоопределения Александра Наумовича Тубельского (1940-2007), автора идеи, создателя и на протяжении 22 лет бессменного директора «Школы самоопределения».
Вслед за А.Н.Тубельским наш педагогический коллектив исходит из идеи, что каждый человек обладает своей уникальностью, особой индивидуальной сущностью, которую он реализует в процессе своей жизни. Именно эта индивидуальная сущность во многом определяет процесс самоопределения человека, его выбор того или иного рода деятельности и средств достижения цели. Исходя из этого, главная цель образования состоит для нас в том, чтобы помочь ребенку выработать и развить те способы взаимодействия с собой и с окружающим миром, которые позволили бы ему максимально реализовывать себя, руководствуясь гуманистическими ценностями.
И тогда основными задачами дошкольного образования становятся узнавание ребенком себя, постепенное складывание образа своего «Я», поиск наиболее подходящих для него способов взаимодействия с окружающим миром, другими людьми, самим собой, что в этом возрасте возможно лишь опытным путем, в процессе осуществления собственных проб и экспериментирования.
 |
|
При цитировании информации гиперссылка на данный сайт обязательна |